L’IMPOSTURE PÉDAGOGISTE

Faut-il sauver le soldat grammaire ? par Véronique Marchais

Messagepar locipompeiani » 01 Février 2018, 18:26

Faut-il sauver le soldat grammaire ? par Véronique Marchais

"Les ministres passent, nous, nous restons." … ( IPR et IEN responsables du sabordage de l'enseignement de la langue) ... Cela dit très exactement ce qu'il y a de pourri dans le royaume de l'Éducation Nationale
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L’approche par compétences : une mystification pédagogique

Messagepar locipompeiani » 08 Février 2018, 11:09

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DES PÉDAGOGISTES EN COLERE CONTRE LES NOTES DU MINISTRE

Messagepar locipompeiani » 10 Avril 2018, 08:40

Dominique Bucheton : Sur les instructions de JM Blanquer
professeure honoraire, faculté de l'éducation de Montpellier


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DES PÉDAGOGISTES EN COLERE CONTRE LES NOTES DU MINISTRE

Messagepar locipompeiani » 10 Avril 2018, 08:42

Les recommandations de JM Blanquer pour l'enseignement du français vues par Le café pédagogique
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Re: L’IMPOSTURE PÉDAGOGISTE

Messagepar locipompeiani » 11 Septembre 2018, 10:46

Les portraits du jeudi, par Monique Royer
La nostalgie ne devrait pas être ce qu’elle est
Jean-Michel Zakhartchouk
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Les pédagogies innovantes : heurts et malheurs

Messagepar locipompeiani » 27 Octobre 2018, 12:28

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Pratique de lecture collective : "l'arpentage"

Messagepar locipompeiani » 26 Décembre 2020, 15:59


Pratique de lecture collective : "l'arpentage"

Pour sauver la lecture, cette "activité étonnante" : déchirer les livres...


Remonté la dernière fois par locipompeiani le 26 Décembre 2020, 15:59.
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